Archiv: Aktuelles

Ein langersehnter Wunsch der 1B ging in Erfüllung – ein Ausflug in die Trampolinhalle „Flip Lab“ mit ihrer Partnerklasse! Am 28. November 2023 begaben sich die beiden Klassen gemeinsam ins Flip Lab und haben sich dort sportlich so richtig ausgetobt. Es wurde viel gesprungen und herumgetollt, und von den besonders Mutigen wurden auch einige waghalsige Saltos gedreht, so konnten viele Schüler:innen ihr Können unter Beweis stellen. Die 1B und die 3C genossen die gemeinsame Partnerklassen-Aktivität und hatten viel Spaß dabei!

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Die 4B hat im Neuen Jahr gleich den Einstieg in die organische Chemie gewagt – dabei ist mit Hilfe des Molekülbaukastens ein riesiges Molekül entstanden. Wir freuen uns auf die Erkenntnisse, die in diesem Schuljahr noch auf uns zukommen!

Wir wünschen allen Schüler:innen, Lehrer:innen, Eltern und Freunden unserer Schule frohe Weihnachten und einen guten Rutsch in ein glückliches gesundes Jahr 2024!

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Am 11. Dezember 2023 besuchte der Klimaclub des BRG 9 die Sonderausstellung „Arktis. Polare Welt im Wandel“ im Naturhistorischen Museum, um sich mit den klimabedingten Veränderungen in diesem speziellen Ökosystem auseinanderzusetzen. Das Ökosystem Arktis besteht nicht nur aus den gigantischen Eisschilden im Nordpolarmeer und rund um Grönland, sondern es umfasst auch weite Tundrengebiete Sibiriens und Nordeuropas. Etwas haben alle diese Teile des weitläufigen Ökosystems gemeinsam: Die gesamte Arktis erwärmt sich ca. 4x so schnell wie der Rest der Welt. Dies hat natürlich auch auf das gesamte Weltklima weitreichende Auswirkungen. Die Schüler:innen konnten in der Ausstellung einen umfassenden Einblick in die bedrohte Flora und Fauna der Arktis bekommen und gleichzeitig ihr Wissen in Bezug auf das Schmelzen des Eises und die aktuellen Forschungsthemen erweitern. Unser Fazit: Eine sehr gelungene Ausstellung und einen Besuch unbedingt wert!

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Am 13. Dezember 2023 besuchte die 2A die Ägyptisch-Orientalische Sammlung des Kunsthistorischen Museums, die mit rund 17.000 Objekten eine der größten derartigen Sammlungen weltweit ist. Altersgerecht wurden die Inhalte des Lehrausgangs zusammengestellt: Während eine Person der Klasse zum Pharao gemacht wurde, wurde eine andere zur Mumie „umgestaltet“. Neben einer Krokodil-Mumie sahen die Schüler:innen auch, wie sich etwa Pharaonen oder Priester bevorzugt darstellen ließen, und sie erfuhren, auf welche Nahrungsquellen im Alten Ägypten zurückgegriffen wurde.

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